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निदा फाजली – अब कहाँ दूसरे के ...

Worksheet

निदा फाजली – अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले

Worksheet

निदा फाजली – अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले

This chapter explores the theme of empathy and the diminishing sense of shared sorrow in today's world, as reflected in the poignant poetry of Nida Fazli.

निदा फाजली – अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले - Practice Worksheet

Strengthen your foundation with key concepts and basic applications.

This worksheet covers essential long-answer questions to help you build confidence in 'निदा फाजली – अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले' from 'Sparsh' for 'Class X' (Hindi).

Practice Worksheet

Questions

1

निदा फाजली के अनुसार, आज के समय में दूसरों के दुख से दुखी होने वाले लोग क्यों कम होते जा रहे हैं?

पाठ में निदा फाजली द्वारा व्यक्त की गई भावनाओं और उनके द्वारा दिए गए उदाहरणों पर ध्यान दें।

2

पाठ में वर्णित 'सुलैमान' की कहानी से हमें क्या सीख मिलती है?

सुलैमान की कहानी में उनके व्यवहार और दृष्टिकोण पर विशेष ध्यान दें।

3

लेखक के अनुसार, प्रकृति और मनुष्य के बीच बढ़ते असंतुलन का क्या कारण है?

पाठ में प्रकृति और मनुष्य के संबंधों पर लेखक के विचारों को ध्यान से पढ़ें।

4

पाठ में वर्णित 'उड़ग' की कहानी से हमें क्या शिक्षा मिलती है?

उड़ग की कहानी में उसके व्यवहार और उसके प्रति लोगों की प्रतिक्रिया पर ध्यान दें।

5

लेखक ने अपनी माँ के व्यवहार से क्या सीखा?

लेखक की माँ द्वारा चींटियों और पक्षियों के प्रति किए गए व्यवहार पर ध्यान दें।

6

पाठ में वर्णित 'समुद्र के क्रोध' की घटना से हमें क्या सीख मिलती है?

समुद्र के क्रोध की घटना में प्रकृति और मनुष्य के संबंधों पर ध्यान दें।

7

लेखक के अनुसार, आज के समय में लोगों में संवेदनहीनता क्यों बढ़ रही है?

पाठ में लेखक द्वारा व्यक्त किए गए समाज के प्रति विचारों पर ध्यान दें।

8

पाठ में वर्णित 'चींटियों और पक्षियों' की कहानी से हमें क्या शिक्षा मिलती है?

चींटियों और पक्षियों के प्रति लेखक की माँ के व्यवहार पर विशेष ध्यान दें।

9

लेखक ने 'धरती' को किस रूप में देखा है और क्यों?

पाठ में धरती के प्रति लेखक के विचारों और उनके द्वारा दिए गए उदाहरणों पर ध्यान दें।

10

पाठ में वर्णित 'सुलैमान और चींटी' की कहानी से हमें क्या सीख मिलती है?

सुलैमान और चींटी की कहानी में सुलैमान के व्यवहार और चींटी के प्रति उनकी संवेदनशीलता पर ध्यान दें।

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निदा फाजली – अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले - Mastery Worksheet

Advance your understanding through integrative and tricky questions.

This worksheet challenges you with deeper, multi-concept long-answer questions from निदा फाजली – अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले to prepare for higher-weightage questions in Class X.

Mastery Worksheet

Questions

1

निदा फाजली की कविता में प्रकृति और मनुष्य के बीच के संबंध को कैसे दर्शाया गया है? उदाहरण सहित समझाइए।

प्रकृति और मनुष्य के बीच के संबंध पर ध्यान दें और कविता में दिए गए उदाहरणों को खोजें।

2

कविता में 'अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले' पंक्ति का क्या अर्थ है? इसका समाज पर क्या प्रभाव पड़ता है?

संवेदनशीलता और समाजिक एकजुटता के संदर्भ में सोचें।

3

निदा फाजली की कविता में प्रयुक्त प्रतीकों और उनके अर्थ को समझाइए।

प्रतीकों और उनके संभावित अर्थों की सूची बनाएं।

4

कविता में मनुष्य और प्रकृति के बीच के द्वंद्व को कैसे दर्शाया गया है?

मनुष्य की गतिविधियों और प्रकृति पर उनके प्रभाव पर विचार करें।

5

निदा फाजली की कविता का मुख्य संदेश क्या है? इसे अपने शब्दों में समझाइए।

कविता के मुख्य विषय और उसके निहितार्थ पर ध्यान दें।

6

कविता में प्रयुक्त भाषा शैली और उसका प्रभाव क्या है?

भाषा की सरलता और उसके भावनात्मक प्रभाव पर विचार करें।

7

कविता में 'दुख' की अवधारणा को कैसे प्रस्तुत किया गया है?

दुख के विभिन्न पहलुओं और उसके प्रभावों पर विचार करें।

8

निदा फाजली की कविता आधुनिक समाज के लिए क्यों प्रासंगिक है?

आधुनिक समाज की चुनौतियों और कविता के संदेश के बीच संबंध स्थापित करें।

9

कविता में प्रकृति के प्रति मनुष्य की जिम्मेदारी को कैसे दर्शाया गया है?

मनुष्य और प्रकृति के बीच के संबंध और जिम्मेदारियों पर विचार करें।

10

निदा फाजली की कविता में आशा और निराशा के तत्वों को कैसे प्रस्तुत किया गया है?

कविता में आशा और निराशा के स्रोतों को खोजें।

निदा फाजली – अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले - Challenge Worksheet

Push your limits with complex, exam-level long-form questions.

The final worksheet presents challenging long-answer questions that test your depth of understanding and exam-readiness for निदा फाजली – अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले in Class X.

Challenge Worksheet

Questions

1

कविता में निदा फाजली ने मानवता के प्रति संवेदनशीलता की कमी को किस प्रकार उजागर किया है?

कविता में प्रकृति और मानव व्यवहार के तुलनात्मक अध्ययन पर ध्यान दें।

2

निदा फाजली की कविता में प्रकृति और मानव के बीच के संबंधों को कैसे दर्शाया गया है?

कविता में प्रकृति के प्रति कवि के दृष्टिकोण को समझने का प्रयास करें।

3

कविता के आधार पर बताइए कि आज के समाज में संवेदनशीलता की कमी के क्या कारण हो सकते हैं?

समकालीन सामाजिक परिवर्तनों और उनके प्रभाव पर विचार करें।

4

कविता में 'अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले' पंक्ति का क्या आशय है?

कवि के मनोभावों और समाज के प्रति उनकी चिंता को समझें।

5

कविता में प्रयुक्त प्रतीकों और उनके महत्व की व्याख्या कीजिए।

प्रतीकों के माध्यम से कवि क्या संदेश देना चाहता है, इस पर विचार करें।

6

कविता के माध्यम से निदा फाजली ने समाज को क्या संदेश दिया है?

कविता के मूल संदेश और उसकी प्रासंगिकता पर ध्यान दें।

7

कविता में व्यक्त दुख और पीड़ा के भाव को अपने शब्दों में व्यक्त कीजिए।

कवि की भावनाओं और उनके अभिव्यक्ति के तरीके को समझें।

8

कविता के आधार पर बताइए कि आधुनिक युग में मानवीय संबंधों में क्या परिवर्तन आए हैं?

समकालीन सामाजिक संरचना और उसके प्रभाव पर विचार करें।

9

कविता में निदा फाजली ने मानव और प्रकृति के बीच के अंतर को कैसे दर्शाया है?

कविता में मानव और प्रकृति के व्यवहार की तुलना करें।

10

कविता के अंत में कवि ने जो आशा व्यक्त की है, उसकी व्याख्या कीजिए।

कवि के आशावादी दृष्टिकोण और उसके कारणों को समझें।

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