نیکی پر بدی، بدی پر نیکی

NCERT Class 11 Urdu (Pages 53–60)

By سیّد عابد حسینClass 11 CBSE hubUrdu chapters

Summary of نیکی پر بدی، بدی پر نیکی

Playing 00:00 / 00:00

نیکی پر بدی، بدی پر نیکی Summary

اس باب میں نیکی پر بدی کا جواب دینے کی بنیادی اصولوں کا ذکر کیا گیا ہے۔ یہ بتایا گیا ہے کہ انسان کو ہمیشہ اپنی اچھائی کو برقرار رکھنا چاہیے، چاہے حالات کیسے بھی ہوں۔ نیکی کرنے سے انسان خود کو روحانی طور پر مضبوط محسوس کرتا ہے اور اس کی شخصیت میں مثبت تبدیلی آتی ہے۔ بدی کا جواب ہمیشہ نیکی سے دینا چاہیے، کیونکہ بدلہ لینے کی سوچ انسان کو نیچے لے جاتی ہے۔ اس باب کے ذریعے یہ پیغام پہنچایا گیا ہے کہ معاشرے میں ایک مثبت تبدیلی لانے کے لیے فرد کا کردار بہت اہم ہے۔ بدی پر نیکی کرنے کا عمل دراصل انسانی اقدار کی ترقی کا باعث بنتا ہے اور ہماری معاشرتی زندگی میں بہتری لاتا ہے۔ اس میں بتایا گیا ہے کہ نیکی کرنے سے نہ صرف انسان کا دل ہلکا ہوتا ہے بلکہ یہ بھی کہ انسان دوسروں کے سامنے ایک مثال قائم کرتا ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ یہ اہم ہے کہ انسان اپنی ذات کو نیکی کے عمل میں مبتلا کرے تاکہ وہ خود بھی بہتر انسان بن سکے اور معاشرے کے لیے بھی ایک مثال بن سکے۔ یہ باب نوجوانوں کو سکھاتا ہے کہ ان کی چھوٹی چھوٹی نیکیوں کے بڑے اثرات ہو سکتے ہیں۔ اگر ایک فرد بدی کے جواب میں نیکی کرتا ہے تو اس سے معاشرت میں امن اور محبت کی فضا قائم ہوتی ہے۔ اس کے آخر میں یہ بھی کہا گیا ہے کہ نیکی کا یہ عمل ہمیشہ دوسروں کی نظریں آپ پر رکھتا ہے، اور وہ آپ کی مثال سے متاثر ہو سکتے ہیں۔ اس طرح یہ باب نہ صرف اخلاقی سبق کے ساتھ ساتھ عملی زندگی کی بھی منظرکشی کرتا ہے، جہاں انسان کو بدی کا سامنا کرنے کے باوجود نیک رہنے کی راہ دکھائی گئی ہے۔

نیکی پر بدی، بدی پر نیکی learning objectives

  • اس باب میں نیکی پر بدی کا جواب دینے کی بنیادی اصولوں کا ذکر کیا گیا ہے۔ یہ بتایا گیا ہے کہ انسان کو ہمیشہ اپنی اچھائی کو برقرار رکھنا چاہیے، چاہے حالات کیسے بھی ہوں۔ نیکی کرنے سے انسان خود کو روحانی طور پر مضبوط محسوس کرتا ہے اور اس کی شخصیت میں مثبت تبدیلی آتی ہے۔ بدی کا جواب ہمیشہ نیکی سے دینا چاہیے، کیونکہ بدلہ لینے کی سوچ انسان کو نیچے لے جاتی ہے۔ اس باب کے ذریعے یہ پیغام پہنچایا گیا ہے کہ معاشرے میں ایک مثبت تبدیلی لانے کے لیے فرد کا کردار بہت اہم ہے۔ بدی پر نیکی کرنے کا عمل دراصل انسانی اقدار کی ترقی کا باعث بنتا ہے اور ہماری معاشرتی زندگی میں بہتری لاتا ہے۔ اس میں بتایا گیا ہے کہ نیکی کرنے سے نہ صرف انسان کا دل ہلکا ہوتا ہے بلکہ یہ بھی کہ انسان دوسروں کے سامنے ایک مثال قائم کرتا ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ یہ اہم ہے کہ انسان اپنی ذات کو نیکی کے عمل میں مبتلا کرے تاکہ وہ خود بھی بہتر انسان بن سکے اور معاشرے کے لیے بھی ایک مثال بن سکے۔ یہ باب نوجوانوں کو سکھاتا ہے کہ ان کی چھوٹی چھوٹی نیکیوں کے بڑے اثرات ہو سکتے ہیں۔ اگر ایک فرد بدی کے جواب میں نیکی کرتا ہے تو اس سے معاشرت میں امن اور محبت کی فضا قائم ہوتی ہے۔ اس کے آخر میں یہ بھی کہا گیا ہے کہ نیکی کا یہ عمل ہمیشہ دوسروں کی نظریں آپ پر رکھتا ہے، اور وہ آپ کی مثال سے متاثر ہو سکتے ہیں۔ اس طرح یہ باب نہ صرف اخلاقی سبق کے ساتھ ساتھ عملی زندگی کی بھی منظرکشی کرتا ہے، جہاں انسان کو بدی کا سامنا کرنے کے باوجود نیک رہنے کی راہ دکھائی گئی ہے۔

نیکی پر بدی، بدی پر نیکی key concepts

  • باب 'نیکی پر بدی، بدی پر نیکی' میں مہاتما گاندھی کی زندگی کے ابتدائی مراحل اور ان کے نظریات پر بحث کی گئی ہے۔ گاندھی جی نے خود کو ایک سادہ زندگی گزارنے کی عادت ڈالی اور اس کے ذریعے روحانی خوشی حاصل کی۔ وہ وائلن سیکھنے، فرانسیسی زبان کی مشق کرنے اور خطابت کے فن میں مہارت حاصل کرنے کی کوشش کرتے رہے، مگر سکون بخشی کو اپنے مطالعے پر ترجیح دی۔ اس باب میں کفایت شعاری، فیشن کی پرہیزگاری اور معاشرتی عادات کی اہمیت کو بیان کیا گیا ہے۔ یہ نصاب طلبہ کو نہ صرف گاندھی جی کی زندگی کے تجربات سے آگاہ کرتا ہے بلکہ اہم اخلاقی سبق بھی فراہم کرتا ہے۔

Important topics in نیکی پر بدی، بدی پر نیکی

  1. 1.یہ باب 'نیکی پر بدی، بدی پر نیکی' میں مہاتما گاندھی کی خود نوشت کو اردو میں پیش کیا گیا ہے، جس میں زندگی کی سادگی اور کفایت شعاری کے اصولوں کا ذکر ہے۔ یہ طلبہ کے لیے منفرد بصیرت فراہم کرتا ہے۔ اس باب میں نیکی پر بدی کا جواب دینے کی بنیادی اصولوں کا ذکر کیا گیا ہے۔ یہ بتایا گیا ہے کہ انسان کو ہمیشہ اپنی اچھائی کو برقرار رکھنا چاہیے، چاہے حالات کیسے بھی ہوں۔ نیکی کرنے سے انسان خود کو روحانی طور پر مضبوط محسوس کرتا ہے اور اس کی شخصیت میں مثبت تبدیلی آتی ہے۔ بدی کا جواب ہمیشہ نیکی سے دینا چاہیے، کیونکہ بدلہ لینے کی سوچ انسان کو نیچے لے جاتی ہے۔ اس باب کے ذریعے یہ پیغام پہنچایا گیا ہے کہ معاشرے میں ایک مثبت تبدیلی لانے کے لیے فرد کا کردار بہت اہم ہے۔ بدی پر نیکی کرنے کا عمل دراصل انسانی اقدار کی ترقی کا باعث بنتا ہے اور ہماری معاشرتی زندگی میں بہتری لاتا ہے۔ اس میں بتایا گیا ہے کہ نیکی کرنے سے نہ صرف انسان کا دل ہلکا ہوتا ہے بلکہ یہ بھی کہ انسان دوسروں کے سامنے ایک مثال قائم کرتا ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ یہ اہم ہے کہ انسان اپنی ذات کو نیکی کے عمل میں مبتلا کرے تاکہ وہ خود بھی بہتر انسان بن سکے اور معاشرے کے لیے بھی ایک مثال بن سکے۔ یہ باب نوجوانوں کو سکھاتا ہے کہ ان کی چھوٹی چھوٹی نیکیوں کے بڑے اثرات ہو سکتے ہیں۔ اگر ایک فرد بدی کے جواب میں نیکی کرتا ہے تو اس سے معاشرت میں امن اور محبت کی فضا قائم ہوتی ہے۔ اس کے آخر میں یہ بھی کہا گیا ہے کہ نیکی کا یہ عمل ہمیشہ دوسروں کی نظریں آپ پر رکھتا ہے، اور وہ آپ کی مثال سے متاثر ہو سکتے ہیں۔ اس طرح یہ باب نہ صرف اخلاقی سبق کے ساتھ ساتھ عملی زندگی کی بھی منظرکشی کرتا ہے، جہاں انسان کو بدی کا سامنا کرنے کے باوجود نیک رہنے کی راہ دکھائی گئی ہے۔ باب 'نیکی پر بدی، بدی پر نیکی' میں مہاتما گاندھی کی زندگی کے ابتدائی مراحل اور ان کے نظریات پر بحث کی گئی ہے۔ گاندھی جی نے خود کو ایک سادہ زندگی گزارنے کی عادت ڈالی اور اس کے ذریعے روحانی خوشی حاصل کی۔ وہ وائلن سیکھنے، فرانسیسی زبان کی مشق کرنے اور خطابت کے فن میں مہارت حاصل کرنے کی کوشش کرتے رہے، مگر سکون بخشی کو اپنے مطالعے پر ترجیح دی۔ اس باب میں کفایت شعاری، فیشن کی پرہیزگاری اور معاشرتی عادات کی اہمیت کو بیان کیا گیا ہے۔ یہ نصاب طلبہ کو نہ صرف گاندھی جی کی زندگی کے تجربات سے آگاہ کرتا ہے بلکہ اہم اخلاقی سبق بھی فراہم کرتا ہے۔

نیکی پر بدی، بدی پر نیکی syllabus breakdown

باب 'نیکی پر بدی، بدی پر نیکی' میں مہاتما گاندھی کی زندگی کے ابتدائی مراحل اور ان کے نظریات پر بحث کی گئی ہے۔ گاندھی جی نے خود کو ایک سادہ زندگی گزارنے کی عادت ڈالی اور اس کے ذریعے روحانی خوشی حاصل کی۔ وہ وائلن سیکھنے، فرانسیسی زبان کی مشق کرنے اور خطابت کے فن میں مہارت حاصل کرنے کی کوشش کرتے رہے، مگر سکون بخشی کو اپنے مطالعے پر ترجیح دی۔ اس باب میں کفایت شعاری، فیشن کی پرہیزگاری اور معاشرتی عادات کی اہمیت کو بیان کیا گیا ہے۔ یہ نصاب طلبہ کو نہ صرف گاندھی جی کی زندگی کے تجربات سے آگاہ کرتا ہے بلکہ اہم اخلاقی سبق بھی فراہم کرتا ہے۔

نیکی پر بدی، بدی پر نیکی Revision Guide

Revise the most important ideas from نیکی پر بدی، بدی پر نیکی.

Key Points

1

نیکی کی تعریف کیجئے۔

نیکی وہ عمل ہے جو دوسروں کی بھلائی کے لئے کیا جاتا ہے اور اسلامی تعلیمات میں اسے پسند کیا جاتا ہے۔

2

بدی کی وضاحت کریں۔

بدی ایسے اعمال ہیں جو اخلاقی اور معاشرتی اصولوں کے خلاف ہوتے ہیں۔ یہ دوسرے کی نقصان دہ ہیں۔

3

نیکی کا اثر

نیکی کی انجام دہی سے انسان کی روحانی حالت میں بہتری آتی ہے اور اجتماعی ہم آہنگی بڑھتی ہے۔

4

بدی کا اثر

بدی کرنے سے نہ صرف انسان اپنی روحانی حالت کو متاثر کرتا ہے بلکہ معاشرتی تانے بانے میں بھی دراڑ پیدا کرتا ہے۔

5

نیکی کی اہمیت

نیکی سے معاشرے میں مثبت تبدیلی آتی ہے، بہبود کی راہیں کھلتی ہیں اور انسانیت کی خدمت ہوتی ہے۔

6

بدی سے بچنے کی تدابیر

بدی سے بچنے کے لئے احتیاط برتیں، صحیح مجالس میں بیٹھیں اور مثبت سرگرمیوں میں مشغول رہیں۔

7

مغفرت کی طلب

نیکی کرنے سے اللہ کی مغفرت حاصل ہوتی ہے، جو انسانی زندگی کی ایک اہم راہ ہے۔

8

نیکی کا اجر

نیکی کا اجر دنیا اور آخرت دونوں میں ملتا ہے، اور یہ انسانی فلاح کے لئے ناگزیر ہے۔

9

بدی کی سزا

بدی کا عمل نہ صرف دنیوی زندگی میں مشکلات پیدا کرتا ہے بلکہ آخرت میں بھی عذاب کا سبب بن سکتا ہے۔

10

نیکی کی مختلف اقسام

نیکی کی اقسام میں مالی صدقات، دوسروں کی مدد، اور اخلاقی خوبیوں کا عمل شامل ہیں۔

11

بدی کے مختلف اقسام

بدی کی اقسام میں جھوٹ بولنا، چوری کرنا اور دوسروں کو نقصان پہنچانا شامل ہیں۔

12

نیکی کا عملی نمونہ

نیکی کا مثال کسی ضرورت مند کی مدد کرنا یا مظلوم کی حمایت کرنا ہے۔

13

بدی کا عملی نمونہ

بدی کا مثال کسی کی عزت کو پامال کرنا یا اس کو نقصان پہنچانا ہے۔

14

معاشرتی پر اثر

نیکی معاشرتی ہم آہنگی اور بھائی چارے کو فروغ دیتا ہے، جب کہ بدی تفرقہ اور نفرت پھیلانے کا باعث بنتی ہے۔

15

نیکی کا عمومی اصول

نیکی ہمیشہ دوسروں کے ساتھ انصاف اور برابری سے کی جانی چاہئے۔

16

بدی کی عمومی مثال

جونہی کوئی فرد دوسروں کی حقوق پامال کرتا ہے، وہ بدی کے دائرے میں آجاتا ہے۔

17

نیکی کا مظاہرہ

نیکی کی مثالیں روزمرہ زندگی میں چھوٹی چھوٹی خوشیوں میں مل سکتی ہیں جیسے مسکراہٹ دینا۔

18

امتحانات میں نیکی

امتحانات میں نیکی کا مطلب ایمانداری سے سوالات کا جواب دینا اور دھوکہ سے بچنا ہے۔

19

ذاتی ترقی میں نیکی

نیکی کی عادت اپنانا ذاتی ترقی اور احساسِ ذمہ داری کا باعث بنتا ہے۔

نیکی پر بدی، بدی پر نیکی Questions & Answers

Work through important questions and exam-style prompts for نیکی پر بدی، بدی پر نیکی.

Show all 93 questions
Q9

گاندھی جی نے کس مشہور شخصیت کی کتاب کا اردو ترجمہ کیا؟

Single Answer MCQ
Q-00198641
View explanation
Q10

گاندھی جی کا کون سا شوق ان کی روزمرہ زندگی میں مددگار ثابت ہوا؟

Single Answer MCQ
Q-00198642
View explanation
Q11

گاندھی جی نے کس نوعیت کی جماعت سے تعلق قائم کیا؟

Single Answer MCQ
Q-00198643
View explanation
Q12

گاندھی جی کے لباس کا ایک خاص پہلو کیا تھا؟

Single Answer MCQ
Q-00198644
View explanation
Q13

گاندھی جی نے کبھی کتنی بار ٹائی باندھنے کا فن سیکھا؟

Single Answer MCQ
Q-00198645
View explanation
Q14

گاندھی جی کی زندگی کی ایک اہم عادت کیا تھی؟

Single Answer MCQ
Q-00198646
View explanation
Q15

بیرسٹری کے امتحان کے لئے زیادہ مطالعے کی ضرورت نہیں ہے۔ یہ بیان کس حد تک درست ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198693
View explanation
Q16

لاطینی زبان سیکھنے کی ضرورت کس وجہ سے ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198694
View explanation
Q17

میٹرکولیشن کے امتحان کے نصاب میں کون سی زبانیں شامل تھیں؟

Single Answer MCQ
Q-00198695
View explanation
Q18

کمرے کرائے پر لینے سے کیا فائدہ ہوا؟

Single Answer MCQ
Q-00198696
View explanation
Q19

کون سی چیز طالب علم کی ذہانت میں اضافہ کرتی ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198697
View explanation
Q20

طالب علم نے میٹرکولیشن کی پرائیویٹ کلاس میں شمولیت کیوں اختیار کی؟

Single Answer MCQ
Q-00198698
View explanation
Q21

برطانوی یونیورسٹیوں میں داخلے کی کیا شرط تھی؟

Single Answer MCQ
Q-00198699
View explanation
Q22

طالب علم نے کیوں لاطینی زبان سیکھنے کا ارادہ کیا؟

Single Answer MCQ
Q-00198700
View explanation
Q23

کتنے وقت میں طالب علم نے امتحانات کی تیاری کرنی تھی؟

Single Answer MCQ
Q-00198701
View explanation
Q24

طالب علم نے پہلی کوشش میں لاطینی زبان میں کیوں ناکامی حاصل کی؟

Single Answer MCQ
Q-00198702
View explanation
Q25

دوسری بار کوشش کے لئے طالب علم کی کیا سوچ تھی؟

Single Answer MCQ
Q-00198703
View explanation
Q26

سادہ زندگی کا بنیادی مقصد کیا ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198704
View explanation
Q27

سادہ زندگی گزارنے کا ایک فائدہ کیا ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198705
View explanation
Q28

سادہ زندگی کی اہمیت کے بارے میں کون سا بیان درست ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198706
View explanation
Q29

سادہ زندگی میں وقت کی بچت کس طرح ممکن ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198707
View explanation
Q30

سادہ رہن سہن کو اپنانے کے لیے سب سے پہلی قدم کیا ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198708
View explanation
Q31

ایک طالب علم کی سادہ زندگی کے تجربات میں کس قسم کی خوشی محسوس ہوتی ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198709
View explanation
Q32

سادہ زندگی گزارنے والے طالب علم کو کن مشکلات کا سامنا ہوسکتا ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198710
View explanation
Q33

سادہ زندگی کا کیا مطلب ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198711
View explanation
Q34

سادہ زندگی کے نظریات پر مبنی کس چیز کو خصوصی اہمیت دی جاتی ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198712
View explanation
Q35

سادہ زندگی گزارنے میں سب سے بڑی رکاوٹ کیا ہو سکتی ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198713
View explanation
Q36

سادہ زندگی سے کیا اثرات مرتب ہوتے ہیں؟

Single Answer MCQ
Q-00198714
View explanation
Q37

سادہ زندگی کو اپنانے کے بعد طالب علم کا کیا بہتر ہوتا ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198715
View explanation
Q38

سادہ زندگی کی روشنی میں کس بات کی اہمیت زیادہ ہو جاتی ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198716
View explanation
Q39

کفایت شعاری کی تعریف کیا ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198717
View explanation
Q40

کفایت شعاری کے اصولوں پر عمل کرنے کا کیا فائدہ ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198718
View explanation
Q41

کفایت شعاری کے کیا فوائد ہیں؟

Single Answer MCQ
Q-00198719
View explanation
Q42

کفایت شعاری کی عادت کیسے اپنائی جا سکتی ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198720
View explanation
Q43

کفایت شعاری کا مقصد کیا ہوتا ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198721
View explanation
Q44

کفایت شعاری کی عادت اپنانے سے نوجوانوں کے لیے کون سا فائدہ ہو سکتا ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198722
View explanation
Q45

کفایت شعاری کے اصولوں کو صحیح طرح سمجھنے کے لئے کون سی اسٹریٹیجی بہترین ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198723
View explanation
Q46

کفایت شعاری اپنانے کا کب آغاز کیا جانا چاہئے؟

Single Answer MCQ
Q-00198724
View explanation
Q47

کفایت شعاری کے اصولوں کو اپنانے کے بعد آپ کو کیا متوقع رہنا چاہئے؟

Single Answer MCQ
Q-00198725
View explanation
Q48

اندرونی کفایت شعاری کا کیا مطلب ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198726
View explanation
Q49

کفایت شعاری کے اصولوں کی مشق کا کون سا دوسرا نمونہ ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198727
View explanation
Q50

کفایت شعاری کی عادت کا ایک ثانیہ اثر کیا ہو سکتا ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198728
View explanation
Q51

کفایت شعاری کے بارے میں کون سا غلط بیان ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198729
View explanation
Q52

کفایت شعاری انفرادی اور اجتماعی غذائی کافی کیسے مددگار ثابت ہو سکتی ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198730
View explanation
Q53

ڈاکٹر عابد حسین نے کس یونیورسٹی سے فلسفے میں ڈاکٹریٹ کی ڈگری حاصل کی؟

Single Answer MCQ
Q-00198731
View explanation
Q54

ڈاکٹر عابد حسین کی مترجم کردہ اہم کتاب 'فاؤسٹ' کس مصنف کی ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198732
View explanation
Q55

ڈاکٹر صاحب نے کس زبان میں خطابت سیکھنے کی کوشش کی تھی؟

Single Answer MCQ
Q-00198733
View explanation
Q56

سیّد عابد حسین کے مطابق، نیکی پر بدی کا جواب کس طرح دینا چاہیے؟

Single Answer MCQ
Q-00198734
View explanation
Q57

ڈاکٹر عابد حسین نے اپنے خرچ میں کمی کیسے کی؟

Single Answer MCQ
Q-00198735
View explanation
Q58

ڈاکٹر عابد حسین نے 'تلاش حق' کا ترجمہ کس کتاب سے کیا؟

Single Answer MCQ
Q-00198736
View explanation
Q59

ڈاکٹر عابد حسین نے اپنی تعلیم کے دوران کون سی زبانیں سیکھیں؟

Single Answer MCQ
Q-00198737
View explanation
Q60

ڈاکٹر عابد حسین کا کن دو موضوعات پر لکھا ہوا کام مشہور ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198738
View explanation
Q61

ڈاکٹر عابد حسین نے کس اعزاز سے نوازا گیا؟

Single Answer MCQ
Q-00198739
View explanation
Q62

ڈاکٹر عابد حسین نے کون سی کتاب کو 'تلاش ہند' کے نام سے اردو میں ترجمہ کیا؟

Single Answer MCQ
Q-00198740
View explanation
Q63

ڈاکٹر عابد حسین نے گزرنے والی سادگی کی زندگی میں کس بات کا خیال رکھا؟

Single Answer MCQ
Q-00198741
View explanation
Q64

ڈاکٹر عابد حسین نے اپنی تعلیم کو بہتر بنانے کے لئے کون سی نصیحت کی؟

Single Answer MCQ
Q-00198742
View explanation
Q65

ڈاکٹر عابد حسین نے کس چیز کے لئے زیادہ محنت کی؟

Single Answer MCQ
Q-00198743
View explanation
Q66

ڈاکٹر عابد حسین کے مطابق روحانی خوشی کیسے حاصل ہوتی ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198744
View explanation
Q67

مہاتما گاندھی نے فیشن کے حوالے سے کیا اقدام اٹھایا؟

Single Answer MCQ
Q-00198745
View explanation
Q68

گاندھی نے ٹائی باندھنے کا فن کیوں سیکھا؟

Single Answer MCQ
Q-00198746
View explanation
Q69

گاندھی نے کس قسم کی تعلیم حاصل کرنے کا فیصلہ کیا؟

Single Answer MCQ
Q-00198747
View explanation
Q70

گاندھی نے کس چیز کی کلاس میں شامل ہونے کی کوشش کی؟

Single Answer MCQ
Q-00198748
View explanation
Q71

مہاتما گاندھی نے کس عادت کا ذکر کیا کہ ان کی مالی حیثیت کو بہتر بناتی تھی؟

Single Answer MCQ
Q-00198749
View explanation
Q72

گاندھی نے کس مصروفیت کو کم کرنے کی کوشش کی؟

Single Answer MCQ
Q-00198750
View explanation
Q73

گاندھی نے اپنے سفر کو وقت کی انتظام کے ساتھ کیسے منظم کیا؟

Single Answer MCQ
Q-00198751
View explanation
Q74

گاندھی نے کل خرچ اور آمدنی کا حساب رکھنے کی عادت کیوں اپنائی؟

Single Answer MCQ
Q-00198752
View explanation
Q75

گاندھی نے کون سی چیزیں خریدنے میں کفایت شعاری برتی؟

Single Answer MCQ
Q-00198753
View explanation
Q76

فیشن کے زیر اثر آ کر گاندھی نے آخر میں کیا فیصلہ کیا؟

Single Answer MCQ
Q-00198754
View explanation
Q77

گاندھی نے کون سا لباس اپنایا جو ان کی زندگی کی عکاسی کرتا ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198755
View explanation
Q78

گاندھی کی زندگی میں فیشن کی کتنی اہمیت تھی؟

Single Answer MCQ
Q-00198756
View explanation
Q79

گاندھی نے سادگی کی عادت کو کیوں اپنایا؟

Single Answer MCQ
Q-00198757
View explanation
Q80

کینی کی کتاب نے کس طرح مصنف کو بیدار کیا؟

Single Answer MCQ
Q-00198758
View explanation
Q81

مصنف نے وائلن کی تعلیم کیوں چھوڑی؟

Single Answer MCQ
Q-00198759
View explanation
Q82

کس چیز نے مصنف کی زندگی میں کفایت شعاری کو اہمیت دی؟

Single Answer MCQ
Q-00198760
View explanation
Q83

خطابت سیکھنے کی اصل تنقید کیا تھی؟

Single Answer MCQ
Q-00198761
View explanation
Q84

مصنف نے اپنی زندگی میں کتنا خرچ کرنے کا فیصلہ کیا؟

Single Answer MCQ
Q-00198762
View explanation
Q85

کس عادت نے مصنف کی مالی حالت کو بہتر بنایا؟

Single Answer MCQ
Q-00198763
View explanation
Q86

کون سا پیغام مصنف کے خط میں شامل تھا؟

Single Answer MCQ
Q-00198764
View explanation
Q87

کیا مصنف کو خطابت کی تعلیم سے فائدہ ہوا؟

Single Answer MCQ
Q-00198765
View explanation
Q88

مصنف نے کس چیز کے بارے میں سوچا کہ اسے کرنا نہیں چاہیے؟

Single Answer MCQ
Q-00198766
View explanation
Q89

کیا مصنف کا کہنا ہے کہ فیشن سے دور رہنے کی ضرورت ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198767
View explanation
Q90

مصنف نے اپنے خرچ میں کمی کیوں کی؟

Single Answer MCQ
Q-00198768
View explanation
Q91

کیا مصنف نے اپنی زندگی میں کچھ شوق اپنائے تھے؟

Single Answer MCQ
Q-00198769
View explanation
Q92

کفایت شعاری کا اصل مقصد کیا ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198770
View explanation
Q93

کیا مصنف کے مطابق پیسے کا حساب رکھنا ضروری ہے؟

Single Answer MCQ
Q-00198771
View explanation

نیکی پر بدی، بدی پر نیکی Practice Worksheets

Practice questions from نیکی پر بدی، بدی پر نیکی to improve accuracy and speed.

نیکی پر بدی، بدی پر نیکی - Challenge Worksheet

The final worksheet presents challenging long-answer questions that test your depth of understanding and exam-readiness for نیکی پر بدی، بدی پر نیکی in Class 11.

Challenge

Questions

1

Discuss how the themes of altruism and self-interest conflict in the chapter. Provide real-life examples to support your analysis.

Evaluate the balance between personal gains and societal good through instances from the text and contemporary society.

2

Analyze the character development of the author in the context of cultural assimilation and identity. How does this reflect societal values?

Assess how the author’s experiences shape his views on identity and culture, referencing significant events from his life.

3

Evaluate the moral dilemmas faced by the author in choosing between tradition and modernity. How does this affect his decision-making?

Provide a critical perspective on his struggle and the consequences of his choices.

4

Critique the narrative techniques used by the author to convey his philosophical ideas. How do they enhance the storytelling?

Discuss the effectiveness of metaphors, anecdotes, and direct address in transforming abstract philosophy into relatable narratives.

5

Assess the role of humility as depicted in the text. How does this concept relate to the author’s life experiences?

Explore how humility is presented as a strength and its practical implications in the author’s journey.

6

Examine the impact of economic constraints on the author’s educational journey. What broader implications can be drawn from his experiences?

Analyze how financial challenges shape personal ambitions and societal contributions, resulting in broader reflections on education.

7

Analyze how the author reconciles his past experiences with his present values. What does this duality reveal about his character?

Discuss how his reflections on the past inform his current ethical stance and decision-making.

8

Critically evaluate the theme of sacrifice in the chapter. How does sacrifice play a pivotal role in personal growth?

Focus on specific examples from the text where sacrifice leads to meaningful change.

9

Discuss how the chapter addresses the concept of interconnectedness between personal actions and societal outcomes. Provide examples.

Examine the ripple effect of individual choices and how they can influence broader social dynamics.

10

Evaluate the perspective on education as articulated by the author. How does this perspective contrast with traditional views?

Critique the author’s emphasis on practical skills versus theoretical knowledge, reflecting on its relevance today.

نیکی پر بدی، بدی پر نیکی - Mastery Worksheet

This worksheet challenges you with deeper, multi-concept long-answer questions from نیکی پر بدی، بدی پر نیکی to prepare for higher-weightage questions in Class 11.

Mastery

Questions

1

نیکی اور بدی کے تصور کی وضاحت کریں اور مثالیں دیں کہ ان دونوں کے درمیان کیا تعلق ہے۔

نیکی وہ عمل ہے جو اخلاقی، روحانی اور سماجی فوائد فراہم کرتا ہے جبکہ بدی برعکس اثرات مرتب کرتی ہے۔ مثال کے طور پر، نیکی کرتے ہوئے انسانیت کی خدمت کی جاتی ہے، جبکہ بدی انسانیت کے خلاف جاتی ہے۔

2

ڈاکٹر عابد حسین کی زندگی سے نیکی کے اصولوں کی تشریح کریں اور ان کے تجربات کو کیسے بیان کیا جا سکتا ہے؟

ڈاکٹر عابد حسین نے اپنی زندگی میں سادگی اور کفایت کا مظاہرہ کیا، جو نیکی کی علامت ہے۔ ان کے تجربات یہ ظاہر کرتے ہیں کہ مستحکم سماجی سلوک میں نیکی کیسے جانی جاتی ہے، جیسے کہ ضرورت مندوں کی مدد کرنا۔

3

بدی کے اثرات کا تجزیہ کریں اور ان کی زندگی میں استعمال کی جانے والی مختلف حکمت عملیوں کا ذکر کریں۔

بدی سے متاثر ہونے والی زندگی میں مجموعی بربادی ہوتی ہے، جیسے کہ نفرت، بے اعتباری اور سماجی مسائل۔ حکمت عملیوں میں سادگی، کفایت شعاری اور اپنی تعلیم پر زور دینے کی مثالیں شامل ہیں۔

4

مغربی ثقافت کے اثرات کا جائزہ لیں اور یہ بتائیں کہ ڈاکٹر عابد حسین نے اس کے بارے میں کیا سیکھا؟

ڈاکٹر عابد حسین نے مغربی ثقافت کی سطح پر کچھ توانائیوں کو سراہا، مگر انہوں نے اپنی ثقافت اور معاشرتی روایات کو بھی اہمیت دی۔ یہاں سادگی اور حقیقی خوشی کا تجربہ ان کے لیے اہم ثابت ہوا۔

5

ڈاکٹر عابد حسین کی روزمرہ کی زندگی کی عادات اور ان کی صحت پر اثرات پر گفتگو کریں۔

ڈاکٹر عابد حسین نے اپنی روزمرہ کی زندگی میں سادگی اور ورزش کا خیال رکھا، جس سے ان کی جسمانی صحت میں بہتری آئی۔ ان کی پیدل چلنے کی عادت نے بیماریوں سے بچنے میں مدد کی۔

6

نیکی کا مطلب کیا ہے اور کسی کی زندگی میں اس کی اہمیت پر بات کریں؟

نیکی اخلاقی مثبت اعمال کی تجسیم ہے، جو فرد کی زندگی کو بہتر بناتی ہے۔ اس کی اہمیت اس بات میں ہے کہ یہ انسانیت کی خدمت میں مد نظر رکھی جاتی ہے اور سماجی روابط کو مضبوط بناتی ہے۔

7

ایسی تین مثالیں پیش کریں جہاں نیکی نے بدی پر فتح پائی ہو۔

1. ایک ضرورت مند کی مدد کرنا۔ 2. سماجی خدمات میں حصہ لینا۔ 3. کسی غلط بیانی یا بدی کے خلاف آواز اٹھانا، جس نے مثبت تبدیلی پیدا کی۔

8

ڈاکٹر عابد حسین کی تعلیم سے ملنے والے سبق اور ان کے تجربات کا تذکرہ کریں۔

انہوں نے سیکھا کہ علم صرف کتابوں تک محدود نہیں، بلکہ زندگی کے تجربات سے بھی حاصل ہوتا ہے۔ یہ بات ان کی زندگی میں اہم تبدیلیوں کا باعث بنی۔

9

کفایت شعاری اور سادگی کی اہمیت پر گفتگو کریں اور یہ بتائیں کہ ڈاکٹر عابد حسین نے ان کو کیسے اپنایا؟

کفایت شعاری اور سادگی زندگی کے اخراجات کو کم کر کے خوشی فراہم کرتی ہیں۔ ڈاکٹر عابد حسین نے یہ عادات اپنائیں تھے اور ان کے نتائج مثبت رہے۔

10

نیکی اور بدی کے مابین توازن برقرار رکھنے کے طریقوں کی وضاحت کریں۔

نیکی اور بدی کے مابین توازن قائم کرنے کے لیے خود پر قابو، نیک اعمال کی مساعی اور سماجی ذمہ داریوں کی سمجھ ضروری ہے۔

نیکی پر بدی، بدی پر نیکی - Practice Worksheet

This worksheet covers essential long-answer questions to help you build confidence in نیکی پر بدی، بدی پر نیکی from Nai Awaz for Class 11 (Urdu).

Practice

Questions

1

تحریر میں نیکی کے اصول کیا ہیں اور ان کی اہمیت کو سمجھائیں؟

نیکی کے اصول انسانی معاشرت میں اہم کردار ادا کرتے ہیں۔ یہ اصول فرد اور سماج کے تعلقات کو مضبوط بناتے ہیں۔ مثال کے طور پر، نیکی انسانیت کی خدمت پر زور دیتی ہے۔ اس کے نتیجے میں، افراد کے درمیان تعاون اور ہم آہنگی قائم ہوتی ہے۔ نیکی کے فوائد میں روحانی سکون اور معاشرتی تعلقات کی بہتری شامل ہیں۔

2

بدی کے اثرات معاشرتی زندگی پر کیسی تبدیلیاں لا سکتے ہیں؟

بدی کا اثر اکثر معاشرتی زندگی میں نفرت، دشمنی، اور عدم اعتماد کی صورت میں سامنے آتا ہے۔ یہ صورت حال باہمی تعلقات کو متاثر کرتی ہے۔ اس کے نتیجے میں کمیونٹی میں جھگڑے اور سختی بڑھتی ہے۔ مثال کے طور پر، بدی سے متاثرہ فرد دوسروں کے ساتھ تعلقات میں دشواری محسوس کر سکتا ہے۔

3

نیکی اور بدی کے درمیان تعلقات کیسے وضاحت کی جا سکتی ہیں؟

نیکی اور بدی کی وضاحت ان کے درمیان موجود تناقض کے ذریعے کی جا سکتی ہے۔ جہاں نیکی روشنی کا راستہ دکھاتی ہے، بدی تاریکی کی عکاسی کرتی ہے۔ ان دونوں کی موجودگی انسان کی اندرونی جنگ کو سمجھنے میں مدد دیتی ہے۔ مثال کے طور پر، اگر ایک شخص نیکی پر عمل کرتا ہے، تو اس کے نتیجے میں بدی کی قوتیں کمزور ہوتی ہیں۔

4

بدی پر نیکی کا جواب دینا کیوں ضروری ہے؟

بدی پر نیکی کا جواب دینا انسانی معاشرت میں امن قائم رکھنے کی ضرورت ہے۔ نیکی کا جواب بدی کو مایوس کرتا ہے اور مثبت روایات کو فروغ دیتا ہے۔ انسانی تاریخ میں بہت سی مثالیں موجود ہیں جہاں نیکی کے اعمال نے دشمنی کو محبت میں بدلا۔

5

نیکی کی عملی مثالیں کیا ہیں؟

نیکی کی عملی مثالیں روزمرہ زندگی میں موجود ہیں۔ مثال کے طور پر، کسی کی مدد کرنا، اچھا کلام کرنا، یا دوسرے کے دکھ درد میں شریک ہونا نیکی کی مثالیں ہیں۔ یہ عمل نہ صرف فرد کی روحانی خوشی بڑھاتے ہیں بلکہ معاشرت میں مثبت تبدیلی بھی لاتے ہیں۔

6

بدی کے عمل کو روکنے کے لیے کیا اقدامات کیے جا سکتے ہیں؟

بدی کے عمل کو روکنے کے لیے اردو تحریروں میں مختلف تدابیر پیش کی گئی ہیں۔ ان میں عمدہ رویے کی کوشش، تعلیم و تربیت، اور باہمی احترام شامل ہیں۔ یہ سرگرمیاں بدی کے اثرات کو کم کرنے میں معاون ثابت ہو سکتی ہیں۔

7

نیکی اور بدی کے فلسفے کے بارے میں مخصوص نظریات وضاحت کریں۔

نیکی اور بدی کے فلسفے پر مختلف نقطہ نظر پیش کیے گئے ہیں۔ کچھ فلسفیوں نے یہ کہا ہے کہ نیکی انسانی طبعی ذمہ داری ہے، جبکہ بدی غیر فطری ہے۔ اس نظریے کے مطابق، انسان کی فطرت اچھائی کی طرف راغب ہوتی ہے۔

8

نیکی کی تعلیمات کا سماج پر کیا اثر ہوتا ہے؟

نیکی کی تعلیمات سماج میں ہم آہنگی، برداشت، اور باہمی احترام کو فروغ دیتی ہیں۔ یہ تعلیمات افراد کو ایک دوسرے کے نزدیک لاتی ہیں اور ایک مثبت سماجی ماحول پیدا کرتی ہیں۔ مثال کے طور پر، تعلیمات کے ذریعے افراد میں ایک دوسرے کا خیال رکھنے کی روایت برقرار رہتی ہے۔

9

بدی کی جڑیں کیا ہیں اور ان کو کیسے ختم کیا جا سکتا ہے؟

بدی کی جڑیں اکثر ثقافتی، معاشرتی اور اقتصادی عوامل میں پوشیدہ ہوتی ہیں۔ ان جڑوں کی نشاندہی کرنا ضروری ہے تاکہ ان کو ختم کیا جا سکے۔ تعلیم اور آگاہی اہم اقدامات ہیں جن کے ذریعے بدی کی جڑوں کو نشانہ بنایا جا سکتا ہے۔

10

نیکی اور بدی کے فلسفے کے بارے میں اپنی ذاتی رائے بیان کریں۔

نیکی اور بدی کے فلسفے پر میری رائے یہ ہے کہ دونوں ایک دوسرے کے متوازن پہلو ہیں۔ نیکی انسان کو حوصلہ دیتی ہے، جبکہ بدی اس کی طاقت کو چیلنج کرتی ہے۔ انسان کی ترقی کا راز ان دونوں کا توازن برقرار رکھنا ہے۔

نیکی پر بدی، بدی پر نیکی FAQs

یہ باب 'نیکی پر بدی، بدی پر نیکی' مہاتما گاندھی کی زندگی کے تجربات اور سادگی کے اصولوں پر مشتمل ہے۔ اس میں طلبہ کے لیے موثر اخلاقی سبق موجود ہیں۔

یہ باب مہاتما گاندھی کی خود نوشت سے منسلک ہے، جس میں ان کی سادہ زندگی اور کفایت شعاری کے اصولوں کی اہمیت کو اجاگر کیا گیا ہے۔
گاندھی جی نے وائلن بجانے، فرانسیسی زبان کی سیکھ، اور خطابت کے فن میں اپنی مہارت کو بڑھانے کی کوشش کی۔
یہ باب 'نئی آواز' میں طلبہ کو گاندھی جی کی زندگی کے تجربات اور اخلاقی سبق فراہم کرتا ہے، جو معاشرت اور سادگی کے اصولوں کی اہمیت پر زور دیتے ہیں۔
گاندھی جی نے کفایت شعاری اپنائی، جس سے ان کی زندگی میں بہتری آئی اور روحانی خوشی حاصل کرنے میں مدد ملی۔
گاندھی جی نے فیشن کے اصولوں سے گریز کرتے ہوئے سادگی کو اپنایا، جسے انہوں نے اپنی شناخت میں بڑی اہمیت دی۔
انہوں نے الہ آباد یونیورسٹی سے بی اے کیا، اور بعد میں اعلیٰ تعلیم آکسفورڈ یونیورسٹی اور برلن یونیورسٹی سے حاصل کی۔
یہ باب نوجوانوں کو اپنی زندگی میں سادگی، محنت اور اخلاقی اقدار اپنانے کی ترغیب دیتا ہے۔
گاندھی جی کی خود نوشت میں سادگی، کفایت شعاری، اور علم کے حصول کی اہمیت پر زور دیا گیا ہے۔
گاندھی جی نے اپنے خرچ کو آدھا کرنے کا عزم کیا، جس سے ان کی مالی حالت میں بہتری آئی۔
سادہ زندگی نے گاندھی جی کو روحانی خوشی ملی اور ان کی اندرونی زندگی کو معنی بخشا۔
انہوں نے سادگی اور کفایت شعاری پر عمل کر کے اپنی زندگی میں معیوست مندی کے بجائے روحانی خوشی پیدا کی۔
گاندھی جی نے اپنے تجربات کو تفصیل سے بیان کیا ہے کہ کیسے انہوں نے مختلف شعبوں میں اپنی مہارت کو بڑھانے کی کوشش کی۔
گاندھی جی کی اعلیٰ تعلیم نے ان کی سوچ اور نظریات کی تشکیل میں اہم کردار ادا کیا۔
گاندھی جی کی لکھائی کا مقصد اپنے نظریات کو واضح کرنا اور دوسروں کے لیے ایک مثالی زندگی کا پیغام دینا تھا۔
آکسفورڈ یونیورسٹی میں تعلیم نے گاندھی جی کو جدید خیالوں سے روشناس کرایا اور ان کی عالمی سوچ کو پروان چڑھایا۔
انہوں نے اپنی زندگی میں نظم و ضبط اور سخت محنت کے ذریعے خود پر قابو پایا۔
گاندھی جی کے تجربات کا مقصد اپنی زندگی کو بہتر بنانا اور دوسروں کے لیے ایک مثال بننا تھا۔
گاندھی جی کے اعتقادات نے انہیں سادگی، اخلاص، اور دیانتداری کے ساتھ زندگی گزارنے کی ترغیب دی۔
گاندھی جی نے زندگی میں سادگی، کفایت شعاری، اور علم کے حصول کی اہمیت کو اجاگر کیا۔
جی ہاں، گاندھی جی نے اپنی سادگی پر فخر کیا اور اسے اپنی زندگی کا سرمایہ سمجھا۔
گاندھی جی کی محنت اور عزم نے ان کو اپنی زندگی میں کامیاب بنایا اور وہ ایک بڑے رہنما بنے۔
نوجوان اس باب سے سادگی، محنت، اور اخلاقیات کی اہمیت کو سمجھتے ہیں، جو کہ ان کی زندگی کے ہر پہلو میں مددگار ہے۔
گاندھی جی نے محسوس کیا کہ کفایت شعاری ان کی مالی حالت میں بہتری لانے اور روحانی خوشی حاصل کرنے کے لیے ضروری ہے۔
گاندھی جی کی تحریروں نے تحریک آزادی کے دوران معاشرتی تبدیلی پر گہرا اثر ڈالا۔

نیکی پر بدی، بدی پر نیکی Downloads

Download worksheets, revision guides, formula sheets, and the official textbook PDF for نیکی پر بدی، بدی پر نیکی.

نیکی پر بدی، بدی پر نیکی Official Textbook PDF

Download the official NCERT/CBSE textbook PDF for Class 11 Urdu.

Official PDFEnglish EditionNCERT Source

نیکی پر بدی، بدی پر نیکی Challenge Worksheet

Try harder نیکی پر بدی، بدی پر نیکی questions that test deeper understanding.

Advanced critical thinking

نیکی پر بدی، بدی پر نیکی Flashcards

Test your memory with quick recall prompts from نیکی پر بدی، بدی پر نیکی.

These flash cards cover important concepts from نیکی پر بدی، بدی پر نیکی in Nai Awaz for Class 11 (Urdu).

1/20

نیکی کی تعریف کیا ہے؟

1/20

نیکی وہ اچھے اعمال ہیں جو انسانیت کی بھلائی اور خوشحالی کے لیے کیے جاتے ہیں۔

How well did you know this?

Not at allPerfectly

2/20

بدی کی تعریف کیا ہے؟

2/20

بدی وہ برے اعمال ہیں جو دوسروں کے ساتھ ظلم اور نقصان کرتے ہیں۔

How well did you know this?

Not at allPerfectly
Active

3/20

نیکی پر بدی کا نتیجہ کیا ہوتا ہے؟

Active

3/20

نیکی کرنے والا شخص عموماً خوش رہتا ہے اور اس کے اعمال کا بدلہ بہتر صورت میں واپس آتا ہے۔

How well did you know this?

Not at allPerfectly

4/20

بدی پر نیکی کا اثر کیا ہوتا ہے؟

4/20

بدی کے بدلے نیکی کرنے سے دل میں سکون اور روحانی خوشی حاصل ہوتی ہے۔

5/20

نیکی کے چند مثالیں کیا ہیں؟

5/20

دوسروں کی مدد کرنا، سچ بولنا، معاف کرنا، اور خیرات دینا نیکی کی مثالیں ہیں۔

6/20

بدی کی چند مثالیں کیا ہیں؟

6/20

دھوکہ دینا، چوری کرنا، اور دوسروں کو نقصان پہنچانا بدی کی مثالیں ہیں۔

7/20

کیا نیکی ہمیشہ فوری نتائج دیتی ہے؟

7/20

نہیں، نیکی کے نتائج اکثر دیر سے ظاہر ہوتے ہیں لیکن مثبت ہوتے ہیں۔

8/20

بعض اوقات بدی کے بدلے نیکی کیوں کرنا مشکل ہوتا ہے؟

8/20

غصے، درد، یا نقصان کی وجہ سے بدی کا جواب دینا مشکل ہوسکتا ہے۔

9/20

ہمارے اعمال کی اہمیت کیا ہے؟

9/20

ہماری نیک یا بد اعمال ہماری شخصیت اور دوسروں پر اثر انداز ہوتے ہیں۔

10/20

روحانی خوشی کیا ہے؟

10/20

روحانی خوشی وہ اندرونی سکون ہے جو نیکی کے اعمال سے حاصل ہوتی ہے۔

11/20

کیسے نیکی کی عادت بنائی جا سکتی ہے؟

11/20

روزانہ چھوٹی چھوٹی نیکیاں کرنا، جیسے خیرات دینا یا مدد کرنا۔

12/20

معاف کرنے کی اہمیت کیا ہے؟

12/20

معاف کرنا نہ صرف دوسرے کو سکون دیتا ہے بلکہ خود معاف کرنے والے کو بھی آزاد کرتا ہے۔

13/20

نیکی اور بدی کے درمیان کیا فرق ہے؟

13/20

نیکی انسانیت کی بھلائی کے لیے اور بدی دوسروں کو نقصان دینے کے لیے ہوتی ہے۔

14/20

غصے میں کیا کرنے کی ضرورت ہے؟

14/20

غصے کے وقت تحمل اور نیکی کا انتخاب کریں، بدلے میں صرف مایوسی ملتی ہے۔

15/20

کیا بدی کا بدلہ نیکی سے دینا ممکن ہے؟

15/20

جی ہاں، بدی کا جواب نیکی سے دینا ممکن ہے اور یہ منفی سلسلے کو ختم کر سکتا ہے۔

16/20

کیا نیکی تکلیف دے سکتی ہے؟

16/20

کبھی کبھی نیکی نے قربانی دینا پڑتا ہے، مگر یہ روحانی خوشی کا باعث بنتی ہے۔

17/20

نیکی کے فوائد ہیں؟

17/20

نیکی کرنے سے انسان کی روحانی حالت بہتر ہوتی ہے اور معاشرتی رشتے مضبوط ہوتے ہیں۔

18/20

بےروزگار افراد کے لیے نیکی کیوں اہم ہے؟

18/20

نیکی بےروزگار افراد کو مثبت سوچ کے ذریعے امید اور خود اعتمادی عطا کرتی ہے۔

19/20

زندگی میں نیکی کا کردار کیا ہے؟

19/20

نیکی انسانیت کی بہتری، خدا کی رضا اور روحانی سکون کا ذریعہ ہے۔

20/20

کیا نیکی تشہیر کی محتاج ہے؟

20/20

نیکی کا عمل خالص صلہ الہی کے لیے ہوتا ہے اور تشہیر کی ضرورت نہیں۔

Show all 20 flash cards

Practice mode

Live Academic Duel

Master نیکی پر بدی، بدی پر نیکی via Live Academic Duels

Challenge your classmates or test your individual retention on the core concepts of CBSE Class 11 Urdu (Nai Awaz). Compete in speed-recall question rounds matched explicitly to the latest syllabus milestones for نیکی پر بدی، بدی پر نیکی.

CBSE-aligned questions
Instant speed-recall rounds

Quick, competitive practice on نیکی پر بدی، بدی پر نیکی with zero setup.